Política de enlaces

Los enlaces que aparecen en el sitio web de la ICDL deben cumplir con los criterios de selección para los libros incluidos en la colección. Los enlaces a sitios deben expandir, mejorar y apoyar a los libros que se incluyen en la colección. Los sitios para los cuales se ofrece un enlace a la ICDL deben:

• Tener un alto grado de atracción para los niños de entre 3 y 13 años de edad;
• Apoyar la comprensión y el uso de los libros de la colección;
• Ser apropiados para los niveles de edad de los lectores a los que se dirige la colección;
• Incluir contenidos que sean relevantes e interesantes para los niños de entre 3 y 13 años de edad;
• Apoyar la comprensión de las similitudes y las diferencias entre países, personas y culturas;
• Contribuir a la comprensión de los niños de la diversidad de la sociedad global; y,
• Satisfacer estándares de calidad aceptados profesionalmente en términos de contenido, formato y presentación.

Se puede considerar información adicional cuando se evalúen sitios, como por ejemplo:

• ¿El sitio brinda información acerca de los autores, ilustradores o traductores cuyos trabajos están incluidos en la colección?
• ¿Está claro cuál es el propósito del sitio y su contenido refleja su propósito?
• ¿El sitio promueve la tolerancia y la comprensión?
• ¿El sitio mejora la experiencia de los niños y expande su imaginación?
• ¿El sitio es fácil de navegar para un niño?
• ¿La página está disponible de manera constante y no presenta problemas para cargar?
• ¿Están bien identificados los complementos (plugins) u otras aplicaciones adicionales?
• ¿El sitio requiere registrarse o el pago de un cargo?
• En caso de que el sitio incluya publicidad, ¿es apropiada para los lectores a los que se dirige? ¿La publicidad es el propósito principal del sitio? ¿Es más importante que el contenido?

Al revisar los sitios para su inclusión como un enlace de la ICDL, se harán las siguientes preguntas:

1. Autoría

   1. ¿Queda claro quién es el responsable del contenido de la página?
   2. ¿Hay un enlace a una página que describa el propósito de la organización que nos patrocina?
   3. ¿Hay alguna manera de verificar si la página del patrocinador es legítima? Por ejemplo, ¿hay un número de teléfono o una dirección postal para comunicarse con el patrocinador y obtener más información?
   4. ¿Está claro quién escribió el material y cuáles son las cualificaciones del autor para escribir sobre el tema?
   5. Si el material está protegido por derechos de autor, ¿se informa el nombre del titular de los derechos de autor?

2. Precisión

   1. ¿Las fuentes de cualquier información que se enumere se puede verificar en otra fuente?
   2. ¿La información está libre de errores gramaticales, ortográficos y tipográficos?
   3. ¿Queda claro quién es el responsable en última instancia por la precisión del contenido del material?
   4. Si hay cuadros, gráficos, etc., ¿están marcados de manera clara y son fáciles de leer?

3. Objetividad

   1. ¿La información se ofrece como un servicio público?
   2. Si hay publicidad en la página, ¿está claramente diferenciada del contenido informativo?

4. Vigencia

   1. ¿Hay fechas en la página que indiquen...:
      • ...cuándo se escribió la página?
      • ...cuándo se colocó la página en internet por primera vez?
      • ...cuándo se revisó la página por última vez?
   2. ¿Hay algún otro indicador de que el material se mantiene actualizado?
   3. Si el material se presenta en gráficos o cuadros, ¿queda claro cuándo se obtuvieron los datos?
   4. Si la información se publica en ediciones diferentes, ¿queda claro a qué edición pertenece la página?

5. Cobertura

   1. ¿Hay algún indicador de que la página está finalizada y que no se encuentra todavía en construcción?
   2. Si hay una versión impresa de la página web, ¿hay una indicación clara de si todo el trabajo está disponible en internet o sólo algunas partes?
   3. Si el material proviene de un trabajo que ya no tiene derechos de autor (como suele ocurrir en el caso de los diccionarios o tesauros), ¿se ha realizado un esfuerzo por actualizar el material para que sea más actual?